為進一步做好疫情防控期間教育教學(xué)工作，山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院教學(xué)實驗室與修復(fù)教研室積極探索線上實驗課的教學(xué)新模式。4月20日，“后牙鑄造固定橋的制作”線上實驗課首次開課，取得了良好的效果。

    教學(xué)實驗室與修復(fù)教研室前期針對線上教學(xué)的新形態(tài)傾心打造教學(xué)方案，優(yōu)化設(shè)計并進行了多次模擬演練。課堂上幾位老師化身主播，分工協(xié)作。一位老師先通過騰訊會議以ppt的形式講解理論知識，然后另一位老師則利用學(xué)院新實驗室的高清攝像頭全程直播實操過程，并重點講述操作重點難點，操作完畢后還有一位老師則與同學(xué)們互動，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，現(xiàn)場解答學(xué)生們的問題，使學(xué)生們能全身心投入課堂學(xué)習(xí)。實驗課全程錄像，在課后發(fā)送給學(xué)生，便于學(xué)生反復(fù)觀看臨摹。

    首次線上實驗課給予學(xué)生們?nèi)碌纳险n體驗，獲得了一致好評，學(xué)生們表示操作過程清晰易懂，節(jié)奏分明，記得住，記得牢。

    口腔醫(yī)學(xué)院線上實驗課如期開展，實現(xiàn)了疫情防控期間“延期開學(xué)，如期上課”的教學(xué)目標，后續(xù)學(xué)院將繼續(xù)堅持穩(wěn)步推進線上實驗教學(xué)，全力做好疫情期間教學(xué)組織和保障工作，最大限度地減少疫情對本學(xué)期教學(xué)的影響。